bu maçı fenerli topçular çok ama çok sert oynanmışlardı. fenerbahçe'nin golünde topu kurtarabilirdim ama hatta serbest vuruştan topu direkt kaleye yolladılar. tam direğe yakın köşeye giden topu uçarak kurtardım ama kale önünde bulunan bir fenerli topa dokununca golü yedim.
yaşım 17 ve kulübün yeni yapılan binasının açılış töreni var. dolayısiyle fuar kupası için izmire gidecek olan istanbul karmasiyle maç yapacağız. o gün başka bir kaleci daha gelmiş, kaptan birinci devre sen, ikinci devre o oynayacak dedi. birinci devre bitti, durum 0-0. ben koşa koşa soyunma odasına gittim. formamı çıkarttım ona verdim. o arada takımda soyunma odasına gelmişdi. kaptan bana niye soyunduğumu sorunca, kendisine maçdan önce söylediklerini hatırlatdım. hayır giy formanı sen oynayacaksın dedi. böylece özlemini çektiğim kaleye geçmiş oldum ve futbol hayatımda böylece başlamış oldu.
tabi o zamanlar daha profesyonellik yokdu. çok az bir para alırdık. geçinmemize yetmezdi ama hiç yoktan iyiydi. derken lig maçları başladı. gerçi benim lisansım vardı ama orta okula gittiğim için oynamam yasakdı. orta okul talebelerinin lig maçlarında oynamaları yasakdı. bir fenerbahçe lig maçı 1-1 sonuçlandı ve bu sonuçlada fenerbahçe şampiyonluktan oluyordu. herkesde benim orta okul talabesi olduğumu bildiğinden yalnız takım kaptanlarının itiraz hakkı olduğundan idareciler fenerbahçenin kaptanı cihat’dan itiraz etmesi için baskı yapıyorlardı. ama o itiraz hakkını kullanmadı. tahmin ediyorum sebebi henüz kariyerinin başlangıcında olan genç bir kalecinin önünü kapatmamak olabilir. bu aradada söyliyeyim bence cihat dünyanın gelmiş geçmiş en iyi kalecisidir.
maç bittiğinde emin'in selahattin'e o kötü faulü neden yaptığını sorduğumuzda ve ''neden öyle faul yaptın, hiç öyle yapılır mı?'' diye konuştuğumuzda ''keçilerı gördüm'' dedi. yani o anda ben kendimden geçmişdim, karşımda futbolcu falan göremedim demek istemişti. ayrıca soyunma odasında kendisine antrenör ''eğer o oyuncuyu tutamazsan faullerle durdurursun'' demişti. ama tabi adamı hastahanelik et denmemiti.
